La méthode L.P.C.P.™
On ne vous apprend pas l'anglais.On vous rend opérationnel.
La différence entre un cours et un entraînement : l'un vous évalue, l'autre vous prépare. PHONETIKA construit chaque séance autour d'une situation que vous vivrez réellement.
Le principe
Un test mesure une connaissance. Une réunion mesure une réaction.
La majorité des dispositifs de formation évaluent une compétence hors contexte. Or personne ne perd un contrat sur un exercice à trous : on le perd parce qu'on n'a pas su répondre en trois secondes à une objection.
Notre méthode inverse la logique : nous partons de la situation la plus critique pour vous, puis nous remontons vers les compétences nécessaires.
1
Situation critique identifiée avant toute séance.
4
Piliers travaillés en parallèle, jamais séparément.
70 %
Du temps consacré à la production orale active.
2
Évaluations filmées : avant et après le parcours.
Une méthode ne vaut rien si elle ne survit pas à la vraie réunion du mardi matin.
Nicole Nérée — Co-fondatrice — Stratégie & International Readiness™
Pilier 1 & 2
La langue ne suffit pas, la performance non plus
Nous entraînons ce qui se joue vraiment : les mots, mais aussi le rythme, le débit et la structure.
Les quatre piliers
L.P.C.P.™ en détail
Language
Le bon mot, au bon moment
Nous partons de vos situations réelles pour construire un vocabulaire immédiatement mobilisable : phrases d'ouverture, relances, objections, conclusions.
- Cartographie des situations à enjeu
- Banque de formulations métier
- Fiches de langage prêtes à l'emploi
Performance
L'automatisme sous pression
La compétence ne compte que si elle survit au stress. L'entraînement se fait en conditions réelles, chronométrées, avec imprévus.
- Simulations filmées
- Correction immédiate
- Répétition espacée
Confidence
Prendre la parole sans y être invité
Nous travaillons le rapport à l'erreur, la gestion du blanc et la capacité à reprendre la main — les vrais freins.
- Gestion du blocage
- Sorties de secours verbales
- Ancrage par la réussite
Presence
Être entendu et retenu
Voix, rythme, articulation, posture : l'accent n'est jamais un problème, l'inintelligibilité si.
- Diagnostic phonétique
- Rythme et projection
- Prises de parole avant/après
Vos supports
Ce que vous gardez après l'accompagnement
Un accompagnement PHONETIKA laisse derrière lui des outils concrets, utilisables dès la semaine suivante par toute l'équipe.
- Vos fiches de langage par situation professionnelle
- La banque de formulations validée par vos équipes
- Les enregistrements avant / après de vos prises de parole
- Le tableau de progression individuel et collectif
- Les rituels d'entraînement courts pour maintenir le niveau
Nous partons de vos situations réelles, jamais d'un manuel.
Christine Carr — Co-fondatrice — Pédagogie & Prise de parole
Pilier 3 & 4
Confiance et présence se travaillent comme le reste
Le trac, l'hésitation, le regard fuyant : autant d'automatismes que l'entraînement remplace.
Nos principes
Ce que nous refusons de faire
Mesurer avant, pendant, après : c'est la seule façon d'appeler cela un investissement.
Nicole Nérée — Co-fondatrice — Stratégie & International Readiness™
Notre cadre
Ce que nous refusons de faire
Pas de cours générique, pas de progression théorique : seulement vos situations réelles.
Diagnostic
Quelle situation vous met le plus en difficulté ?
Répondez en deux minutes : vous obtenez une analyse graphique de vos axes et le dispositif recommandé.
Orientation — 45 secondes
Votre prochain enjeu
Quel est l'enjeu le plus proche ?
Passage à l'action
Un diagnostic avant toute proposition
On ne construit rien sans avoir mesuré l'écart entre vos enjeux et le niveau réel.
La répétition ciblée bat le volume horaire à chaque fois.
Christine Carr — Co-fondatrice — Pédagogie & Prise de parole
Prochaine étape
Construisons votre dispositif sur mesure.
Nous partons de vos situations réelles pour dimensionner le bon parcours, ni plus, ni moins.